INITIATING ESP WRITING THROUGH PHOTOVOICE: A QUALITATIVE CASE STUDY OF INDONESIAN UNDERGRADUATE MANAGEMENT STUDENTS
Starting to write is often the most challenging stage for students in English for Specific Purposes (ESP), particularly in English as a Foreign Language (EFL) contexts. Few studies, however, have examined how students initiate writing rather than focusing on the final product, leaving a gap in under...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
University of Kuningan and Association of Indonesian Scholars of English Education (AISEE)
2026-02-01
|
| தொடர்: | English Review: Journal of English Education |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://erjee.uniku.ac.id/pub/article/view/175 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|