Między inkluzją a społecznym zamknięciem: Nierówności dostępu do edukacji w Uniwersytetach Trzeciego Wieku

Celem artykułu jest analiza nierówności uczestnictwa osób starszych w Uniwersytetach Trzeciego Wieku (UTW) oraz identyfikacja mechanizmów wykluczenia ograniczających dostęp do edukacji pozaformalnej w późnym wieku. Przedmiotem analiz są bariery strukturalne, organizacyjne, kulturowe i symboliczne, r...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Agnieszka Konieczna, Joanna Wojtyńska
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Inglês
منشور في:	Ignatianum University Press 2026-03-01
سلاسل:	Studia Paedagogica Ignatiana
الموضوعات:	Uniwersytety Trzeciego Wieku starsi dorośli nierówności edukacyjne pozaformalna edukacja seniorów uczestnictwo i wykluczenie społeczne
الوصول للمادة أونلاين:	https://apcz.umk.pl/SPI/article/view/67626
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!