Performatividade e políticas educacionais no Brasil: um estudo de metapesquisa
As transformações globais ocorridas no final do século XX impactaram diretamente as políticas educacionais, que passaram a ser configuradas pela lógica da performatividade no contexto do neoliberalismo. Nesse cenário, questionam-se as formas de apropriação de categorias na produção científica. Este...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Red Latinoamericana de Estudios Epistemológicos en Política Educativa
2025-06-01
|
| Series: | Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.uepg.br/index.php/retepe/article/view/24874 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|