Introdução
Este dossiê temático reúne estudos atuais que exploram diversas questões relacionadas com a aquisição, aprendizagem e ensino de línguas estrangeiras em diferentes contextos, salientando a heterogeneidade e a complexidade que as caracterizam. Entendemos que independentemente das diferentes línguas-a...
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| Auteurs principaux: | , , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho
2022-12-01
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| Collection: | Diacrítica |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.uminho.pt/index.php/diacritica/article/view/4799 |
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