Disseny d'un qüestionari per avaluar coneixements didàctic-matemàtics sobre raonament algebraic elemental
La promoció del pensament algebraic en alumnes de primària requereix implementar accions formatives específiques per als professors, la qual cosa al seu torn implica elaborar instruments d'avaluació de l'estat dels seus coneixements didàctic - matemàtics sobre el tema. En aquest treball presentem re...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолчид: | , , , , , , , , , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Espanhol |
| Хэвлэсэн: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2015-03-01
|
| Цуврал: | Enseñanza de las Ciencias |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://ensciencias.uab.es/article/view/1468 |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|