As percepções de docentes do Paraná sobre o ensino das Práticas Corporais de Aventura na formação inicial em Educação Física
RESUMO Este estudo analisou a percepção de docentes sobre o ensino das Práticas Corporais de Aventura (PCA) na formação inicial em Educação Física. Foram entrevistados 10 docentes de Instituições de Ensino Superior (IES) públicas do Paraná. A metodologia de análise de dados empregou a Análise de Con...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte
2026-02-01
|
| coleção: | Revista Brasileira de Ciências do Esporte |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.scielo.br/pdf/rbce/v47/2179-3255-rbce-47-e20250077.pdf |
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