Criticidade e educação filosófica de crianças e jovens
texto parte de afirmação, nem sempre aceita, de que o ensino de filosofia propicia o desenvolvimento da criticidade. Na verdade o que não é aceita é a firmação de que somente o ensino de filosofia contribui para este desenvolvimento. Tem como objetivo tecer considerações sobre a posição de que, efe...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Inglês |
| I whakaputaina: |
Universidade Nove de Julho
2015-11-01
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| Rangatū: | Dialogia |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/5759 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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