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Incorporación de tecnologías en la enseñanza de las matemáticas

En esta investigación se han analizado las actitudes del estudiantado universitario ante la incorporación de tecnologías en la enseñanza de las matemáticas. Se trata de un estudio cuantitativo sustentado en un diseño descriptivo donde se suministró una escala de actitud a una muestra de 106 estudia...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: William Oswaldo Flores López
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: IberAm 2018-07-01
Colecção:Horizontes Pedagógicos
Assuntos:
Acesso em linha:https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/1101
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