PENDIDIKAN BERKEMAJUAN: REFLEKSI PRAKSIS PENDIDIKAN K.H. AHMAD DAHLAN
Artikel ini bertujuan untuk melacak: (1) fondasi, dimensi, dan filsafat dan teori pendidikan berkemajuan K.H. Ahmad Dahlan (1868-1923), dan (2) merefleksikan praksis pendidikan K.H. Ahad Dahlan untuk menyusun bagan konseptual pendidikan berkemajuan. Penelitian menggunakan metode sejarah yang mencaku...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Indonésio |
| Udgivet: |
Universitas Negeri Yogyakarta
2016-12-01
|
| Serier: | Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi |
| Fag: | |
| Online adgang: | http://journal.uny.ac.id/index.php/jppfa/article/view/7821 |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
