Museos de ciencia y su relación con el uso de habilidades de razonamiento científico: una revisión sistemática
Un amplio consenso en la literatura evidencia la importancia de los museos como ambientes informales de aprendizaje, debido a que promueven la indagación, la exploración, la curiosidad científica, la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades de razonamiento científico por medio de...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad de Cádiz
2025-03-01
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| Colección: | Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://revistas.uca.es/index.php/eureka/article/view/11256 |
| Etiquetas: |
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