Métodos de estimación de carga académica en entornos virtuales: Una revisión sistemática comparativa entre modalidades en línea, blended y hyflex
Esta revisión sistemática analiza los métodos y criterios utilizados para calcular la carga de trabajo académico estudiantil en diversas modalidades educativas: en línea, blended learning y hyflex. Siguiendo la metodología PRISMA, se evaluaron 2.179 referencias iniciales, de las cuales 28 fueron ana...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática
2025-12-01
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| coleção: | Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/3981 |
| Tags: |
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