Métodos de estimación de carga académica en entornos virtuales: Una revisión sistemática comparativa entre modalidades en línea, blended y hyflex

Esta revisión sistemática analiza los métodos y criterios utilizados para calcular la carga de trabajo académico estudiantil en diversas modalidades educativas: en línea, blended learning y hyflex. Siguiendo la metodología PRISMA, se evaluaron 2.179 referencias iniciales, de las cuales 28 fueron ana...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Francisco Sereño
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática 2025-12-01
Col·lecció:	Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología
Matèries:	Carga académica Educación virtual Aprendizaje mixto Hyflex Revisión sistemática
Accés en línia:	https://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/TEyET/article/view/3981
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