Understanding medical students’ intercalation decisions to preserve the clinical academic pipeline: a mixed-method survey
Abstract Introduction Clinical academics are pivotal in advancing innovations by integrating clinical practice with education and research. The clinical academic workforce in the UK has struggled with a persistent shortage, now reaching a critical point. A recent nationwide decline in medical studen...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
BMC
2025-10-01
|
| Loạt: | BMC Medical Education |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.1186/s12909-025-07609-6 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|