A compreensão da estrutura da representação decimal de número racional por alunos do 3.º e 4.º ano
Este artigo tem como objetivo analisar como alunos do 1.º ciclo compreendem a estrutura subjacente à representação de número racional em numeral decimal e sua relação com outras representações. O estudo decorre de uma Investigação Baseada em Design em que foi realizada uma intervenção numa turma do...
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| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
2018-06-01
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| Schriftenreihe: | Boletim GEPEM |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/159 |
| Tags: |
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