CONCEPÇÕES DISTINTAS DE ALFABETIZAÇÃO: ONDE ESTÁ A DIFERENÇA?
Resumo Este artigo analisa os resultados de duas tarefas relativas à aquisição da leitura e escrita, realizadas com alunos concluintes da série de alfabetização de duas escolas particulares do Recife. As escolas selecionadas diferem em termos de sua concepção de alfabetização e, conseqüentemente, d...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Inglês |
| Publié: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
1997-01-01
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| Collection: | Tópicos Educacionais |
| Accès en ligne: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/22471 |
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