Abordagem da Teoria Histórico-Cultural para o brincar na Educação Infantil
Este trabalho bibliográfico buscou verificar a importância das contribuições da Teoria Histórico-Cultural para o brincar na Educação Infantil no processo de formação humana. Neste intuito, buscar-se-á verificar como o brincar é uma atividade fundamental para o desenvolvimento integral das crianças,...
Na minha lista:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
2025-04-01
|
| coleção: | Educação em Análise |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/educanalise/article/view/50744 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|