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La visita al museo como parte de la formación inicial del profesorado en Educación Artística

En el presente artículo analizaremos si se justifica la necesidad de introducir la visita al museo, en los programas de las asignaturas de Educación Artística de Magisterio, como parte de la formación inicial del profesorado. La metodología cualitativa nos permitirá analizar las narrativas del alumn...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Amparo Alonso Sanz
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Editum, Ediciones de la Universidad de Murcia 2011-12-01
Edice:Arte y Políticas de Identidad
Témata:
On-line přístup:https://ojs.test.um.es/reapi/article/view/146211
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