Os princípios das metodologias ativas de ensino: uma abordagem teórica
Este escrito constitui-se em um artigo de revisão, que tem como objetivo buscar pontos de convergência entre as metodologias ativas de ensino e outras abordagens já consagradas do âmbito da (re)significação da prática docente. Para tanto, realizou-se um estudo bibliográfico das principais abordagens...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2017-02-01
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| Col·lecció: | Revista Thema |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://revistathema.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/404 |
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