Actualidad de la Hermenéutica como Filosofía de la Educación
En este artículo interrogamos la actualidad de la Hermenéutica como Filosofía de la Educación en la primera década del siglo veintiuno, después de la intensa recepción que la Pedagogía dio a la obra de Hans-Georg Gadamer durante los años ochenta y noventa. La progresiva hegemonía del discurso cient...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-10-01
|
| தொடர்: | Revista Española de Pedagogía |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/1508 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|