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Educación a distancia, familias y brecha digital: lecciones del cierre escolar

El cierre escolar producido por la pandemia de Covid-19 convirtió el proceso de enseñanza-aprendizaje en una práctica a distancia, fundamentada principalmente en el uso de intensivo tecnologías de comunicación. A partir del análisis de los resultados de una encuesta online realizada en marzo de 202...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Sheila González Motos, Xavier Bonal Sarró
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad de Murcia 2023-01-01
Edice:RED. Revista de Educación a Distancia
Témata:
On-line přístup:https://revistas.um.es/red/article/view/541031
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