Aporte de los laboratorios remotos a la alfabetización científica: Un caso de estudio

Objetivo. Evaluar si la utilización de laboratorios remotos como material didáctico mejora los conocimientos, habilidades y actitudes y desarrolla el nivel de alfabetización científica del alumnado de telesecundaria. Metodología. La metodología aplicada es mixta, cuasiexperimental pretest-postest. L...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Ramón Zárate-Moedano, Sandra Luz Canchola-Magdaleno, Jorge Suarez-Medellín
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Inglês
منشور في:	Universidad Nacional, Costa Rica 2023-02-01
سلاسل:	Revista Electrónica Educare
الموضوعات:	enseñanza de las ciencias material didáctico laboratorio escolar tecnología educacional experimento en clase
الوصول للمادة أونلاين:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/15806
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