Dropout Patterns and Cultural Context in Online Networked Learning Spaces
Dropout is a major concern in networked learning practices, however, little is known about the issue within the perspective of cultural contexts. On this basis, cultural context and dropout patterns were examined through a mixed-methods approach in which social network analysis and two-way between-...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
International Council for Open and Distance Education (ICDE)
2019-03-01
|
| Loạt: | Open Praxis |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://account.openpraxis.org/index.php/up-j-op/article/view/36 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|