Grandeur et décadence de l’appréhension psycho-artistique du dessin à l’école maternelle (1945-2013)
This article is a socio-historical study of designs of drawing in French preschool, from 1945 to 2013. Two documentary reviews were cross-referenced: the diachronic analysis of the professional journal « L’Éducation enfantine » and 125 inspection reports. Initially (1940s and 1950s), drawing generat...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Les éditions de la Maison des sciences de l’Homme
2020-02-01
|
| Серія: | Cahiers de la Recherche sur l'Education et les Savoirs |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://journals.openedition.org/cres/4371 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|