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Dissidências e insurgências nas trajetórias escolares do público LGBT+

O objetivo central desse estudo é analisar as trajetórias escolares de pessoas que se autodeclaram pertencentes à comunidade LGBT+, partindo de seus depoimentos que resultaram no vídeo “Trajetória de pessoas LGBTs, do ensino básico à universidade”, apresentado como resultado final da disciplina “Fu...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Ramon Roberto De Jesus Barroso, Rafael Ribeiro Cabral
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: UNIFESSPA 2020-12-01
Col·lecció:ReDiPE
Matèries:
Accés en línia:https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1390
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