Integrating social media-based community of inquiry with theory of planned behavior to promote equitable educational intentions among pre-service teachers in Gilgit Baltistan, Pakistan
An equitable education system is essential for all students to acquire the knowledge and skills necessary to become productive members of society. Pre-service teachers in education play a vital role in fostering equitable educational practices. This study aimed to measure the association between the...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Frontiers Media S.A.
2024-04-01
|
| தொடர்: | Frontiers in Psychology |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2023.1150421/full |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|