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Mujer y matemáticas. Educación para la equidad de género y los Derechos Humanos

Este artículo presenta una experiencia de innovación relacionada con la educación en equidad de género como escenario pedagógico en la clase de matemáticas. A partir de la idea de que, a través del estudio de los aportes matemáticos realizados por científicas, es posible descubrir testimonios de vid...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Francy Angélica Riveros Santa
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado: Instituto para la Investigación educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP 2017-11-01
Series:Educación y Ciudad
Assuntos:
Acceso en liña:http://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1631
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