Aportaciones de la investigación histórica a la formación de profesores
El Congreso Nacional de Pedagogía -en su séptima edición, prevista para octubre de 1 980- se ha propuesto abordar el tema de la formación del profesor: uno de esos pocos temas que la pedagogía, asistida en este caso por el testimonio de la historia, considera como sustantivos e intemporales. El Con...
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| Asıl Yazarlar: | , |
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| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
2025-11-01
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| Seri Bilgileri: | Revista Española de Pedagogía |
| Online Erişim: | https://revistas.unir.net/index.php/rep/article/view/2942 |
| Etiketler: |
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