Sociedad del conocimiento y globalización : nuevos retos para la educación comparada
En una época sin apenas referentes y con explicaciones difíciles de relacionar, de comparar y de comprender, nuestros comportamientos y actuaciones se rigen casi exclusivamente por criterios de eficacia o por emociones enérgicas. Es como si al perder los referentes unificadores se produjera una esp...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
2012-09-01
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| Colecção: | Revista Española de Educación Comparada |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7592 |
| Tags: |
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