O ensino de leitura e a formação do sujeito do conhecimento
Neste artigo problematizo o uso de instrumentos e as práticas educacionais para o ensino da leitura. A partir de uma posição discursiva, parto da compreensão que capacitar/preparar/adequar promove, como efeito, o apagamento do trabalho simbólico do discurso, do trabalho que demanda uma posição signi...
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| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | Artigo |
| 語言: | Inglês |
| 出版: |
Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos
2017-11-01
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| 叢編: | Domínios de Lingu@gem |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://www.seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/38027 |
| 標簽: |
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