Tareas matemáticas en contextos múltiples para fortalecer el desarrollo conceptual mediante patronesvariacionales en Secundaria
Esta investigación diseñó y aplicó tareas matemáticas sobre variación y cambio en contextos geométricos, numéricos, estocásticos y métricos para fortalecer el desarrollo conceptual en estudiantes de 6to de secundaria. Las tareas fueron elaboradas con base en un subsistema de un modelo didáctico que...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Abierta para Adultos, Vicerrectoría de Investigación y Postgrado
2025-06-01
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| Serier: | Educación Superior |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistavipi.uapa.edu.do/index.php/edusup/article/view/445/334 |
| Tags: |
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