Utilizing MOODLE Platform-Based Blended Learning in Developing EFL Grammar Learning among University Students
هدفت هذه الدراسة إلى الاستفادة من التعلم المدمج القائم على منصة مودل في تنمية تعلم قواعد اللغة الانجليزية کلغة أجنبية لدى طلاب و طالبات الفرقة الاولى شعبة نظم المعلومات الادارية بالمعهد العالي للحاسبات و المعلومات و تکنولوجيا الإدارة بطنطا و تکونت عينة الدراسة من (160) طالب و طالبة تم اختيارهم بطريق...
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Banha University, Faculty of Education
2021-10-01
|
| Col·lecció: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://jfeb.journals.ekb.eg/article_240226_5e5851d3608801066d6d3c1b55d6623b.pdf |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|