Viaje hacia el Reconocimiento de las Metodologías activas como apuesta a la Educación Inclusiva.

Este artículo se adentra en la fascinante sistematización de experiencias en el municipio de Sopó, Cundinamarca, enfocándose en la labor de los docentes de las Instituciones Educativas Departamentales (IEDs) La Violeta y Pio X (Gabriel). Aquí, la construcción interdisciplinar cobra vida a través de...

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書誌詳細

主要な著者:	Juliana Tasama Nuñez, Shirly Yurley Sarmiento Ramírez, Mary Luz Parra Gómez
フォーマット:	Artigo
言語:	Inglês
出版事項:	Corporación Discimus 2024-12-01
シリーズ:	Discimus: Revista Digital de Educación
主題:	docentes motivación estilos de enseñanza estilos de aprendizaje metodologías activas
オンライン･アクセス:	https://revistadiscimus.com/index.php/01/article/view/119
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