QR koda

Biyoloji Eğitimi Öğretmen Adaylarının Öğretiminde Öz-Yeterlik İnançları

Bu çalışmanın amacı, öğretmen adaylarının biyoloji öğretimi öz-yeterlik inancı düzeylerini belirlemek ve çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Betimsel yapıda olan araştırmada Enochs ve Riggs (1990) tarafından geliştirilen ve Bıkmaz tarafından 2002 yılında Türkiye koşullarına uyarlanan “Fen Ö...

Popoln opis

Shranjeno v:
Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Cem GERÇEK
Format: Artigo
Jezik:Inglês
Izdano: Ankara University 2006-05-01
Serija:Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Teme:
Online dostop:http://dergipark.gov.tr/auebfd/issue/38400/445355?publisher=ankara
Oznake: Označite
Brez oznak, prvi označite!