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A LSE como ferramenta de ensino de Língua Inglesa para surdos

Estudos experimentais têm comprovado a eficácia do uso da legendagem na aprendizagem de inglês por alunos ouvintes, sendo considerada uma ferramenta que beneficia o processo de aprendizagem das quatro habilidades (leitura, escrita, compreensão e fala). Partimos do pressuposto de que atividades envo...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Silvia Malena Modesto Monteiro, Patrícia Araújo Vieira, Aline Nunes de Sousa
Médium: Artigo
Jazyk:Inglês
Vydáno: Universidade Estadual do Ceará 2023-06-01
Edice:Linguagem em Foco
Témata:
On-line přístup:https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/10600
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