Processo de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa como L2 para surdos: elementos para o ensino de leitura
Esse estudo tem por finalidade compartilhar com o professor de salade aula de ensino regular que recebem surdos alfabetizados algunselementos para o ensino de leitura. Justifica-se pela escassez de pesquisassobre a prática pedagógica, recursos didáticos e tecnológicos para oensino de leitura para su...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidade Federal do Maranhão
2014-12-01
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| Rangatū: | Revista Educação e Emancipação |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://periodicoseletronicos.ufma.br/index.php/reducacaoemancipacao/article/view/3017 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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