Anforderungen und Rahmenbedingungen an die Entwicklung einer geeigneten Forschungsfrage für das Praxissemester Sachunterricht
Ein wesentliches Element bei der Entwicklung eines professionellen Lehrerhandelns stellt im Rahmen des Praxissemesters die Verankerung des Forschenden Lernens dar (LK, 2011). Das professionelle Handeln beinhaltet hier die Fähigkeit zur Diagnostik, Reflexion des eigenen Handelns und Entwicklung theor...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado: |
BiSEd
2018-12-01
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| Series: | Herausforderung Lehrer*innenbildung |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/2399 |
| Tags: |
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