„Dann gehe ich sie jetzt zurückholen.“

Dass Schule nicht nur ein Ort ist, an dem Kinder curricular vorgegebene Inhalte lernen, ist eine grundlegende Einsicht, die zur biographischen Erfahrung all derjenigen gehört, die selbst einmal in der Schule waren (Zinnecker, 1978). Sie bildet den Ausgangspunkt für die Arbeit mit dem in diesem Beit...

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書誌詳細

主要な著者:	Natalie Geese, Hanna Weinbach
フォーマット:	Artigo
言語:	Alemão
出版事項:	Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld 2021-02-01
シリーズ:	Die Materialwerkstatt
主題:	Kooperation Zuständigkeit Inklusion Assistenz Ethnographie schulische Peer-Kultur
オンライン･アクセス:	https://www.dimawe.de/index.php/dimawe/article/view/4140
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