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O currículo oficial paulista no contexto das teorias crítica e pós-crítica da educação

Este artigo tem como objetivo analisar o currículo oficial paulista tendo como referência as teorias críticas e pós-criticas da educação. Em um primeiro momento apresentamos a dimensão dessas teorias, a análise que fazem sobre o papel da escola no mundo contemporâneo e a presença dos diferentes auto...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Celso do Prado Ferraz de Carvalho
Fformat: Artigo
Iaith:Inglês
Cyhoeddwyd: Universidade Nove de Julho 2014-10-01
Cyfres:Dialogia
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/5206
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