Presencialidad remota desde la perspectiva estudiantil y docente: un análisis de la División de Educación para el Trabajo de la Universidad Nacional, Costa Rica

La educación universitaria se enfrenta a una actualización metodológica ante los cambios suscitados por la crisis sanitaria generada por el virus responsable de la COVID-19, por tal razón desde la División de Educación para el Trabajo en la Universidad Nacional, se busca realizar un análisis del con...

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Бібліографічні деталі

Автор:	Virginia Cerdas-Montano
Формат:	Artigo
Мова:	Inglês
Опубліковано:	Universidad Estatal a Distancia 2022-01-01
Серія:	Innovaciones Educativas
Предмети:	educación docencia formación universitaria método de enseñanza presencialidad remota pandemia aprendizaje en línea
Онлайн доступ:	https://revistas.uned.ac.cr/index.php/innovaciones/article/view/3612
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