La formazione iniziale dei docenti e il bilancio delle competenze: Un'indagine esplorativa
Il presente saggio, partendo dalla sine tempore quaestio della formazione iniziale dei docenti della scuola secondaria, intende analizzare l’ampio ventaglio delle competenze richieste al docente e in che modo il nuovo percorso formativo formalizzato con Legge 79/2022 garantirà l’acquisizione e la v...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Inglês |
| Опубликовано: |
Pensa MultiMedia
2022-12-01
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| Серии: | Formazione & Insegnamento |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/5962 |
| Метки: |
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