Readiness of teacher the interact with students of different nosologies
The readiness of a university teacher to interact with students of different nosologies has a modular basis, represented by personal, gnostic and procedural components. The article analyzes the current level of knowledge of teachers of the Samara State Institute of Culture and Samara University abou...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Samara National Research University
2022-07-01
|
| سلاسل: | Вестник Самарского университета: История, педагогика, филология |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://journals.ssau.ru/hpp/article/viewFile/10521/9109 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|