Estudio exploratorio de autopercepción docente sobre robótica y labor educativa en educación primaria: aportes a la innovación y el emprendimiento
La innovación emprendedora y la robótica educativa están transformando el ámbito educativo. El estudio realizado en la región del Biobío, Chile, con 252 profesores de dieciséis establecimientos, tuvo como propósito analizar la percepción de los docentes sobre la innovación, el emprendimiento y el u...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de las Islas Baleares
2024-12-01
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| سلاسل: | Edutec |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/3545 |
| الوسوم: |
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