Reflexões sobre a metodologia do ensino de geografia no século XXI
O presente trabalho tem como objetivo refletir a prática do ensino de Geografia neste início do século XXI. As abordagens sobre a história da geografia servem com ponto de partida para entender esta polêmica didática-geopedagógica que muito aflige os profissionais do ensino da Geografia. As evoluçõe...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2011-08-01
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| Colección: | Dialogia |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.uninove.br/dialogia/article/view/2222 |
| Etiquetas: |
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