تقدير الذات للأطفال المعاقين عقليا المدمجين في مرحلة رياض الأطفال
تمثلت مشكلة البحث في وجود فئة من الأطفالالمعاقين عقليا المدمجينلديهم مشكلات تُعزى إلى إنخفاض تقدير الذات مما يدفعهم إلى العدوان ، والانسحاب ، والسلوك التكراري ، والتردد ، والنشاط الزائد ، وعدم القدرة على ضبط الانفعالات، وعلى إنشاء علاقات اجتماعية فعّالة مع الغير، والميل نحو مشاركة الأصغر سنا في نشاط...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Árabe |
| منشور في: |
Assiut University, Faculty of Early Childhood
2023-01-01
|
| سلاسل: | Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://dftt.journals.ekb.eg/article_289991_23eea2ddadaad63d058e66f844f59e96.pdf |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|