Adaptar los edificios escolares existentes a las nuevas pedagogías
Los cambios en los modos de enseñanza que se están debatiendo actualmente, tanto en Uruguay, América Latina, Europa o Estados Unidos, demandan un nuevo paradigma espacial, diferenciado respecto a la concepción tradicional de la escuela. Frente a este panorama parece necesario ofrecer nuevos modelos...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad del Bío Bío
2025-01-01
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| coleção: | Arquitecturas del Sur |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.ubiobio.cl/index.php/AS/article/view/6611 |
| Tags: |
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