Hacia una biología escolar significativa. Programación didáctica desde una postura socioconstructiva, con utilización de recursos tradicionales y TIC
Lograr que la ciencia escolar sea significativa para el adolescente, es un objetivo de la Didáctica de las Ciencias. Teniendo este objetivo, el trabajo que presentamos explica una propuesta de enseñanza de la Biología desarrollada en la formación inicial de docentes de la especialidad. En el curso d...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universidad Pedagógica Nacional
2018-07-01
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| Seria: | Bio-grafía |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://revistas.upn.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/8209 |
| Etykiety: |
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