LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE LENGUAS EXTRANJERAS: APUNTES LINGUODIDÁCTICOS PARA EL DESARROLLO DE LA ORALIDAD

En las últimas décadas del pasado siglo y los primeros años del actual, se han realizado estudios en disímiles latitudes con el objetivo de guiar y evaluar el proceso de enseñanza aprendizaje de las lenguas extranjeras, de manera que le permita al estudiante el desarrollo de una identidad personal,...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

Principais autores:	Hilda Rosa Castillo-Izquierdo, Elia Mercedes Fernández-Escanaverino, Mayuli Conesa-Santos
פורמט:	Artigo
שפה:	Inglês
יצא לאור:	Universidad de Sancti Spiritus 2020-03-01
סדרה:	Pedagogía y Sociedad
נושאים:	formación de docentes lenguas extranjeras lingüística
גישה מקוונת:	https://revistas.uniss.edu.cu/pedagogia-y-sociedad/article/view/963/868
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!