Estrategias de enseñanza basadas en las inteligencias múltiples en docentes de matemáticas de educación secundaria
La necesidad de diversificar las estrategias didácticas dirigidas a la enseñanza de las Matemáticas para potencializar el aprendizaje. El presente estudio analiza el tipo de perfil de inteligencias múltiples que exhiben los profesores de matemáticas de Unidades Educativas públicas, sus estrategias...
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| Autori principali: | , , , , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Ecuatesis
2025-02-01
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| Serie: | Ciencia y Educación |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/740 |
| Tags: |
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