Saberes y haceres “otros” en el contexto universitario argentino. Aportes de la Diplomatura Wichí para una práctica intercultural
El presente artículo analiza los fundamentos de creación de una Diplomatura destinada solo para integrantes del pueblo indígena wichí y de trayecto formativo bilingüe (wichí/español). A partir de experiencia, presentamos reflexiones en torno a cómo la universidad se posiciona en una práctica educati...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Victor Gutierrez
2022-08-01
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| Col·lecció: | Voces de la educación |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/541 |
| Etiquetes: |
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