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La integración del pensamiento computacional en el currículo universitario: un estudio de la percepción estudiantil

El estudio exploró la percepción de los estudiantes sobre la asignatura Pensamiento Computacional la cual fue incorporada en los planes de estudio de una universidad privada en la ciudad de Caracas, Venezuela como parte de una reforma curricular enfocada en una educación de calidad y desarrollo de...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Elvira Esther Navas Piñate, Lida Niño, María Cecilia Fonseca Sardi
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Central de Venezuela 2025-09-01
Serier:Areté
Fag:
Online adgang:https://saber.ucv.ve/ojs/index.php/rev_arete/article/view/31222
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